En el siguiente link, ¿Qué biología enseñar y cómo hacerlo? Hacia ... - Otras Revistas UPN

revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/download/385/387

les dejo la lectura "qué biología enseñar", es un texto de información

importante, del cual les dejo por aquí unas de las ideas principales:

• Biología ciencia altamente diversificada.
• los organismos desde las bacterias hasta el hombre compartimos genes.
• los núcleos conceptuales de la biología son la evolución, la genética y la biología del desarrollo.
•  La biología se divide en dos grupos de disciplinas 1.se caracteriza por la experimentación, recurrir causas próximas, explicaciones acerca del individuo y plantarse preguntas relativa al cómo. 2. narraciones de historias,dar cuenta de las causas remotas, explicar fenómenos poblacionales y  formularse cuestiones relacionadas con el por qué-
• Distinción entre los sistemas físicos y biológicos.

Yo aprendí con base a está lectura la amplia gama de la biología, desde los más complejo a lo más amplio, cómo por ejemplo  sus disciplinas, su diversidad y la importancia de la experimentación dentro de este campo. sin embargo por ser un termino tan extenso, me gustaría saber más sobre sus clasificaciones. por lo tanto yo investigue lo siguiente:

La Biología es la ciencia de la vida, su nombre se esta conformado por las raíces griegas bios (vida) y logos (estudio o tratado). La biología se dedica al estudio de los seres vivos y todo lo que con ellos se relaciona.

Los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde múltiples aspectos.Dado el inmenso campo que cubre la biología, que abarca niveles de organización de complejidad tan diversa como pueden ser las moléculas y las poblaciones de organismos, son numerosas las ramas y las ciencias en que se divide, todas ellas ligadas íntimamente entre sí, como derivaciones y proyecciones distintas de un único fenómeno: la vida.

Así, la bioquímica se ocupa del estudio del nivel molecular (estructura y propiedades de las biomoléculas y sus interacciones, metabolismo, etc.); la biofísica se interesa por la aplicación de los principios físicos de los seres vivos, la citología se centra en la célula u sus orgánulos; la histología estudia los tejidos o agrupaciones diferenciadas de células; la organografía y la anatomía investigan la morfología de los organismos pluricelulares, constituidos a su vez por distintos tejidos.

También no está de más, consultar la siguiente página para más información:

¿Sabes qué es la biología? - Ciencia y biología

cienciaybiologia.com › Biología

En  el esquema se muestra cómo esta compuesta una célula y su descripción correspondiente, se puede apreciar lo que a simple vista no es posible ver, por lo tanto los invito a observar de una manera detallada la representación de la célula.
Yo aprendí que ambas células, tanto la animal, como la vegetal tienen características similares, así como las que las hacen distintas y son vitales para la existencia,  considero que debo de estudiarlas más, para aprender más afondo sobre ellas.
Me gustará saber qué pasaría en caso de que una llegara a su extinción o dejara de funcionar de manera correcta e investigué lo siguiente:

Unidad fundamental de vida. Es un cuerpo con volumen que transforma energía y es capaz de transferir información.

Este concepto surge en este siglo ( en el s. XVIII se estudiaba ) pero se revoluciona con el descubrimiento del microscopio electrónico, que tiene una gran resolución ( puede separar 2 puntos muy cercanos y así ver con mayor profundidad ). La rama que se ocupa de la célula es la Citología, muy nueva y avanzada.

En los 30 se dudaba de lo que tenía la célula, pero hacen los postulados de la teoría celular, con Schaum y Swan, que dice que la célula es la unidad anatómica, o la unidad morfológica, o la unidad de origen ( porque si se divide una célula, ninguna parte podrá sobrevivir por si sola ). En 1952 se añde el postulado de que la célula es la unidad patológica.

Todo ser vivo está formado al menos por una célula.

La forma depende de su envoltura externa ( membrana fundamental), que esta en todas las células. Si la membrana fundamental es gruesa, la célula tiene una forma definitiva y si no, no. Por ello hay 2 tipos.

• Amorfa: ( la forma cambia ) ej: glóbulos blancos y amibas. Es mas delgada y elástica.
• Forma definida: tiene todo tipo de formas, como de forma estrellada(neuronas. Es mas gruesa y menos elástica.

El tamaño promedio en una célula es el tamaño microscópico pero tambien hay más grandes. Desde 20 micros hasta 1500 micros.

para mayor información les recomiendo consultar las siguientes páginas:
http://www.monografias.com/trabajos11/lacelul/lacelul.shtml
http://www.areaciencias.com/las-celulas.htm

En está imagen que se muestra a continuación, es una representación del plato del buen comer, en el se aprecia una comida saludable, que cumple con todos los requisitos, para una sana alimentación excepto la fruta, pero es recomendable para balancearla acompañarla con una deliciosa fruta al gusto.

Lo que yo aprendí respecto al tema de dieta balanceada, es que la mayoría de las personas confundimos el termino "dieta", pues nos imaginamos comer menos y solo algunas cosas, en especial todo aquello que no contiene nada de grasa e incluso en ocasiones sólo cosas liquidas y lo único que logramos es una mala alimentación, así también como problemas alimenticios, pues dieta en realidad son los alimentos, y podemos comer de todo, pero moderado y como es sin abusar, ya para lograr tener un cuerpo saludable es necesario realizar ejercicio, para quemar tales calorías. con base a esto, es posible aprender a comer de manera correcta, me gustaría aprender si es posible mantener un cuerpo saludable, sin realizar ejercicio, solamente comiendo sanamente y evitando grasas.
Yo investigue lo siguientes pasoa para mantener una vida saludable:

1. Duerme sin medida: Dormir adecuadamente es uno de los factores más importantes para tener un cuerpo y vida saludable. La privación del sueño hace que tu cuerpo se canse y fatigue, esto debilita tu sistema inmune lo que te hace blanco fácil de enfermedades e infecciones. Dormir es la mejor defensa que tiene el cuerpo, así que asegúrate de darle a tu cuerpo las horas necesarias de descanso.

2. Ejercítate: La actividad física es la fuente de la juventud. Hacer ejercicio te ayuda bajar de peso, acelera tu metabolismo, ayuda a dormir mejor, produce endorfinas que te hacen sentir feliz, etc. ¿Más beneficios? No hay pretexto para hacer ejercicio regularmente.

3. Come alimentos nutritivos: Para tener un cuerpo y vida saludable, debes incluir en tu dieta alimentos que te aporten beneficios. Olvídate de la comida chatarra que además de incrementar tu peso, genera diabetes, colesterol alto, etc. Apuesta por el consumo de frutas, verduras y cereales.

4. Logra un peso estable: Tener exceso de peso daña tu salud de forma considerable. Para tener una vida saludable y puedas mantenerte activo y feliz, debes cuidar tu peso. es importante adoptar hábitos sanos que te ayuden a mantener tu peso, lo ideal es tener una alimentación balanceada, olvídate de las dietas restrictivas ya que sólo obtendrás resultados contrarios.

5. Consume nutrientes esenciales: Un error frecuente es pensar que comer “sano y ligero” consiste en tener una dieta a base de lechuga y agua. Sin embargo, con una dieta así, es probable que no se obtengan los nutrientes necesarios para realizar las actividades cotidianas. Por ello, debes tener una dieta variada que contengo alimentos de cada grupo nutricional, para evitar estas deficiencias y dañar tu salud.

Recuerda que tener un estilo de vida saludable te ayuda a mantener tu cuerpo funcionando al 100%. Asegúrate de dormir bien, comer sanamente, ejercitarte para disfrutar plenamente de tu vida.

Para más información les recomiendo consultar la siguiente página: http://enforma.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/5-pasos-para-tener-un-cuerpo-saludable

Espero la información proporcionada haya sido de su agrado!. 

En este cartel se pretende mostrar a grandes rasgos y de una manera sencilla qué es la biodiversidad, en primer lugar sabemos que la palabra  biodiversidad esta compuesta por dos palabras, la primera BIO que significa vida y DIVERSIDAD, significa variedad, por lo tanto ambas palabra unidas significa variedad de vida, para un mejor entendimiento es el conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interacción; es el resultado de la evolución de vida  a través de millones de años, cada organismo tiene su forma particular de vida, la cual esta en perfecta condición con el medio que habita.
La biodiversidad abarca distinta diversidad de ecosistemas que existen en una área determinada  con sus particularidades y en cada uno habitan organismos específicos y típicos de tal región.
México se considera un país biodiverso por ser uno de los países con mayor diversidad biológica en el mundo, pues aparte de contar con mayor número de especies también por su diversidad genética y de ecosistemas.
La relación que hay entre biodiversidad y evolución, es como un eslabón que las une, ya que para la biodiversidad es inevitable que exista una evolución con el transcurso de los años para la sobrevivencia de los seres con vida, pues el presente es el resultado de la evolución que surgió en millones de años, en donde solo  sobreviven los más fuertes por así decirlo.
Para conservar estas riquezas naturales por muchos años y lleguen a ser vistos por los nuevos miembros que conformarán este planeta, ya sean nuestros hijos, nietos etcétera, que un futuro llegarán, es necesario poner de nuestra parte para lograrlo, conservando limpio el ambiente, no contaminando, tomar nuevos hábitos, como caminar o rodar en una bicicleta para ir a un mandado de que se encuentra a la vuelta de la esquina de nuestro domicilio, no usar químicos de belleza tóxicos entre otros productos más, como también conservando limpio nuestras áreas naturales, como ríos, mares, manantiales etc, de nosotros depende la duración de estas bellezas.
Esperando que esta información sea de su agrado, lo invito a usted querido lector a consultar las siguientes links para enriquecer la información que usted acaba de leer, con el fin de aprender más sobre el tema y concientisemos en lo que hacemos para conservar estas maravillas naturales que la vida nos ha regalado.
http://www.miambiente.com.mx/campus/%C2%BFporque-mexico-es-un-pais-megadiverso
http://labiodiversidad-yeremi.blogspot.mx/2010/11/que-abarca-la-biodiversidad.html

En lo particular esta información para mi es de gran utilidad, ya que es sorprendente darme cuenta lo increíble que puede llegar a ser la naturaleza y triste hasta dónde es el grado de daño que podemos llegar hacer nosotros como seres humanos a la naturaleza, siendo ella base esencial de nuestras vidas; en lo personal me gustaría saber como contribuir en el cuidado de nuestro medio ambiente  por lo tanto me di la libertad de investigar tips para colaborar en el cuidado de nuestro planeta,   los invito a consultar el siguiente link
http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/40-tips-para-cuidar-el-planeta/

En estas diapositivas se realiza un contraste con los temas de biología abordados en quinto grado de primaria con los de nivel secundaria , así también se encuentran desglosados los puntos que aborda cada tema.

En el proceso del estudio de la enseñanza de la biología hemos venido analizando lo que esta es  y  a donde nos quiere llevar, que nos quiere hacer saber y que trata de ocultarnos de igual forma , hemos realizados contrastes con la realidad actual, con grados superiores a secundaria , como también en ámbito social, de tal manera que he comprendido que de manera directa e indirecta la biología impacta nuestra asistencia.

En este triptíco se encuentra plasmado de manera resumida  lo posteado en las publicaciones anteriores, por lo tanto lo que encontramos aquí son las actividades realizadas hasta el momento, encontramos en el de manera general que es la biología en que consiste, las cuatro ideas de la enseñanza y entre otras más.

15 de Septiembre de 2016

En los siguientes carteles se plasma información sobre los siguientes temas "Valores y actitudes" y
"De preescolar a segundo grado", en ellos se plasma información acerca del comportamiento de los alumnos, en dicho periodo educativo.

 Este cartel nos habla de los valores y actitudes que debemos de valorar , así también como los principios que se tienen que reforzar, para lograr formar alumnos honestos, curiosos y con escepticismo, sin olvidar la parte esencial, que es valorar cada una de las actividades realizadas.

posteriormente en esta se marca lo que un niño en el periodo preescolar a segundo grado esta interesado por aprender  y qué no, ya que es una etapa llena de preguntas en la que tal vez no se haya respuesta para cada cuestionamiento, sin embargo se busca la posibilidad de dar respuesta a cada una de ellas.

En general, la información existente en este trabajo, me  ha echo comprender acerca de por qué el comportamiento de preguntones por saberlo todo, que valores son necesarios impartir, para lograr formar alumnos con  actitudes positivas ante la sociedad.

Este organizador se realizo con el fin de sintetizar la información que era bastante, por unas cuantas frases para un mejor rendimiento , aprendí la realidad de la ciencia, los problemas que afecta y la realcion de la ciencia con nuestra vida diaria.

"Competencias que desarrollan las personas con el aprendizaje de la biología.

1. ¿ Qué temas de biología me causaron mas curiosidad y me generaron inquietudes para seguir aprendiendo, por qué?

- El crecimiento del cuerpo (cambios).

-Reproducción

-Sexualidad

-Flora 

-Fauna
Ecosistemas 

me causaron inquietudes para seguir vendiendo , porque son cosas cotidianas que nos rodean y forman parte del ciclo de la vida en que nos encontramos.

          2.¿ Cuáles temas de biología me gustaron mas y por qué? 

El cuidado de las plantas , los animales,, reproducción, sexualidad, fósiles y ecosistemas, porque fueron temas que no solo se basaron en la teoría, sino también elaboramos productos, para facilitar su entendimiento.

            3¿ Cuáles no me gustaron y por qué?

- La célula humana y vegetal 

-separación de los reinos

Estos temas se me confundían mas, se me dificultaba diferenciar uno con otro, de igual forma sus funciones.

              4.¿Qué condiciones personales, sociales y de la escuela influyeron en mi gusto o desinterés por ciertos temas?

Mi curiosidad por aprender y saber mas por lo que se ve a simple vista e indagar mas sobre ello.

                  5.¿Cuáles habilidades he desarrollado a partir del aprendizaje de la biología?

El cuidado de los animales, plantas, lagos, ríos y el planeta, esto incluye el guardar la basura al viajar y no arrojarla a las carreteras. 

                   6.¿Cuáles de mis hábitos personales  y familiares se ha mejorado con mis conocimientos de biología?

- cuidado del palneta

- el agua

- conservación de los animales 

- limpieza en nuestros alrededores 

Con estas ptreguntas reflexivas me puse a analizar en que aprendi y que me falto por aprender durante mi periodo  de preparatoria, de igual manera en que debo reforzar y aprender, para continuar mejorando las nociones acerca de lo que es la asiganatura, e invitar a la poblacion en general a que se unann a la indagacion por la materia , ya que es demasiado extensay nuca acabriamos , pero de informacion de calidad.

a -predietiva -abierta -útil.

LA  ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
"Preguntas de introducción"

1. ¿Cuáles son las características de la ciencia autentica? Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el reconocimiento, de las que se deducen principios y leyes generales.                                                                                                                               -fáctica                                                                                                                                            - trascienden los hechos                                                                                                                 - analítica - especializada                                                                                                                 - clara y precisa -comunicable                                                                                                        - empírica -metódica -sistemática                                                                                                   -general                                                                                                                                           -legal                                                                                                                                               -explicativa                                                                                                                                       -predictiva                                                                                                                                       -abierta  -útil.                                                                                                                                    Referencias: www.saberia.com/210/08/cuales-son-las-caracteristicas-de-la-ciencia/ ´
2. ´¿Qué distingue a la biología de otras ciencias?  que ella es la encargada de estudiar todo aquello que contiene vida, estudia los seres vivos de manera mas general y los otros se enfocan mas a un propósito a una sola cosa.                                                                                                Biografía:  https://es.scribd.com/doc/20453043/biologia-relacion-otras-ciencias                                                                                                                                                                                              
                                                                     En esta actividad, yo aprendí el verdadero estudio de la biología así también como las ramas que la conforman y la labor tan grande que realizan cada una de ellas , ya que son indispensables para la vida cotidiana de hoy en día  y la comprobación de dichos sucesos a partir de lo que se obtiene en cada una de ellas. :)